- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Super User
- Κατηγορία: ΣΧΟΛΕΙΟ
- Εμφανίσεις: 0
de Maria-Sant Josep της Ισπανίας επισκέφτηκαν το σχολείο μας, παρατήρησαν τις διδακτικές μας πρακτικές και βίωσαν την καθημερινή μας σχολική ζωή. Ήταν μια εξαιρετική εμπειρία με θετικό αντίκτυπο τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς!
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Super User
- Κατηγορία: ΣΧΟΛΕΙΟ
- Εμφανίσεις: 49
Οι εγγραφές για την Α΄ Τάξη του Δημοτικού γίνονται ηλεκτρονικά έως 26 Μαρτίου 2025.
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019 και διαθέτουν Πιστοποιητικό Φοίτησης από το Νηπιαγωγείο.
https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/
Μετά την ολοκλήρωση της εγγραφής, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:
α) Το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας,
β) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών, και
γ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.
Προσοχή: Την αίτηση εγγραφής υπογράφουν ηλεκτρονικά και οι δύο γονείς
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Τζαλακώστας Ρίζος
Οδηγίες Χρήσης Εγγραφής Α' Δημοτικού
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Super User
- Κατηγορία: ΣΧΟΛΕΙΟ
- Εμφανίσεις: 215
Από τις 6 έως τις 12 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνεργατική εκπαιδευτική δραστηριότητα (Learning Teaching Training Activity) στο πλαίσιο του Erasmus+ KA210 Digital Eco Warriors. Η υποδιευθύντρια του σχολείου μας και εκπαιδευτικός Πληροφορικής Ειρήνη Παπαδοπετράκη και η εκπαιδευτικός ΠΕ70 Ειρήνη Σέττα συμμετείχαν στις εργασίες του προγράμματος στη Σεβίλλη της Ισπανίας.
Το πρόγραμμα αυτό αποτελεί ένα έργο Erasmus+ KA210, ενώ συντονίζεται από την Ισπανική Υπηρεσία για την Διεθνοποίηση της Εκπαίδευσης (SEPIE).
Ο πρωταρχικός στόχος του έργου είναι να δημιουργήσει ένα πλαίσιο συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και άλλων ενδιαφερόμενων φορέων, με σκοπό την προώθηση δραστηριοτήτων που θα συνδυάζουν ψηφιοποιημένες, φιλικές προς το περιβάλλον και βασισμένες σε STEAM εκπαιδευτικές πρακτικές, προωθώντας παράλληλα την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και τη βιωσιμότητα.
Οι συμμετέχοντες του προγράμματος είναι:
- CEIP Virgen del Rosario (Las Pajanosas), Ισπανία
- International Science-Art-Education-Ecology Community, Τουρκία
- 8Ο Δημοτικό Σχολείο Κηφισιάς, Αθήνα, Ελλάδα
- OOU"Panajot Ginovski", Βόρεια Μακεδονία
- Publiczna Szkola Podstawowa nr 2 im. Hansa Christiana Andersena w Radomiu, Πολωνία
Κατά την επίσκεψή μας εκεί, όλα τα μέλη του σχολείου μας υποδέχτηκαν θερμά με παραδοσιακή Ανδαλουσιανή κουζίνα, καλλιτεχνικές παραστάσεις από μαθητές και δασκάλους, φιλοζωική δράση με ζώα τοπικών αγροκτημάτων, επιστημονικά πειράματα σχετικά με την κλιματική αλλαγή και επίσκεψη στον σχολικό κήπο. Επίσης, είχαμε την ευκαιρία να επισκεφθούμε το Fab Lab του Πανεπιστημίου Αρχιτεκτονικής της Σεβίλλης, όπου παρατηρήσαμε ποικίλες εφαρμογές της τρισδιάστατης εκτύπωσης και εισήλθαμε στα εργαστήρια όπου διερευνώνται οι εφαρμογές αυτής της τεχνολογίας στην αρχιτεκτονική και τη βιολογία.
Κατά την τελευταία ημέρα του προγράμματος, οι μαθητές-τριες μάς αποχαιρέτησαν με έναν ιδιαίτερα συγκινητικό τρόπο: υλοποιώντας για εμάς ένα podcast στο πλήρως εξοπλισμένο στούντιο του σχολείου. Έτσι, πραγματοποιήθηκε μια εποικοδομητική συζήτηση μεταξύ μαθητών-τριών και εκπαιδευτικών, κατά την οποία τα παιδιά έθεσαν ερωτήσεις σχετικά με τις δραστηριότητες που μας είχαν παρουσιάσει τις προηγούμενες ημέρες.
Στο τέλος, χαιρετηθήκαμε με ενθουσιασμό, με την υπόσχεση ότι η σύνδεση μεταξύ των χωρών μας θα συνεχιστεί, με επόμενο προορισμό την Ελλάδα!
Ευχαριστούμε θερμά την διευθύντρια του σχολείου Inmaculada Martínez, αλλά και όλους τους εκπαιδευτικούς και μαθητές για τη μοναδική αυτή εμπειρία που μοιραστήκαμε!
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Super User
- Κατηγορία: ΣΧΟΛΕΙΟ
- Εμφανίσεις: 176
Την Τσικνοπέμπτη οι μαθητές/τριες του σχολείου μας με αποκριάτικες στολές, χάρηκαν το έθιμο του καρναβαλιού. Η Ε' και ΣΤ' τάξη έπλεξαν γαϊτανάκι. Η Γ' και Δ' τάξη χόρεψαν την "Σκούπα Λέρου" και η Α' και Β' τάξη τα "Κουκιά". Στη συνέχεια ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων τηρώντας το έθιμο της Τσικνοπέμπτης, μοίρασε στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς κέρασμα, σουβλάκι με μοσχαρίσιο μπιφτέκι και πατάτες. Στο τέλος έγινε ένα μεγάλο πάρτυ που το χάρηκαν όλοι και διασκέδασαν πολύ!
Και του χρόνου με υγεία!!!
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Super User
- Κατηγορία: ΣΧΟΛΕΙΟ
- Εμφανίσεις: 412
Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα Erasmus+ KA1 με τίτλο ‘Επικοινωνία, δημιουργικότητα και καινοτομία στην τάξη μας’, τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, η κα Σερασίδου Άννα, η κα Ντέλιου Σταυρούλα και η κα Στέλλου Σοφία από τη Δευτέρα 24 Ιουνίου έως και την Παρασκευή 28 Ιουνίου 2024 παρακολούθησαν Επιμορφωτικό Πρόγραμμα με τίτλο: ‘ICT Tools for a Creative and Collaborative Classroom’ στο Europass Teacher Academy στην Φλωρεντία της Ιταλίας.
Oι εκπαιδευτικοί μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη χρήση και λειτουργία νέων εργαλείων τεχνολογίας ICT που μπορούν να αξιοποιηθούν μέσα στη σχολική αίθουσα στην καθημερινή διδακτική πρακτική. Canva, Genially, Nearpod, TEDed, Padlet, Goosechase, Suno, Magic School, Diffit και ChatGPT είναι ενδεικτικά κάποια σύγχρονα τεχνολογικά εργαλεία που μελετήθηκαν και αποτελούν πλέον σημαντικά βοηθητικά στοιχεία στη φαρέτρα της διδασκαλίας των εκπαιδευτικών του σχολείου μας.
Μεταξύ άλλων, οι εκπαιδευτικοί αντάλλαξαν απόψεις πάνω στις Νέες Τεχνολογίες και συμμετείχαν ενεργά σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες καθ΄ όλη τη διάρκεια της επιμόρφωσής τους στην Φλωρεντία. Οι Ιταλοί συνάδελφοι υποδέχτηκαν εγκάρδια την ελληνική αποστολή των εκπαιδευτικών και αποτέλεσαν τον συνδετικό κρίκο, ώστε οι εκπαιδευτικοί μας να γευτούν την ιταλική κουζίνα και κάποιες ποικιλίες οίνου από την ευρύτερη περιοχή της Τοσκάνης, αλλά και να επισκεφθούν διάσημα Μουσεία έργων τέχνης που φιλοξενούν γνωστά καλλιτεχνήματα του ιδιαίτερα πλούσιου ιταλικού πολιτισμού που φέρει τις ρίζες του από την γοητευτική εποχή της Αναγέννησης.
